作文の書き方指導＆添削指導
STEP1
作文のポイントを先生がていねいに説明します。テキストには分かりやすい“まとめ”と“練習問題”があります。ひとつずつ力をつけていきましょう。
STEP2
次は問題にチャレンジしよう。大切なのは「自分で考えて表現すること」。一つひとつの課題に真面目に考え、思い切って書こう。
STEP3
授業の最後には、実際に作文を書く時間があります。その日に教わったことを活かしてチャレンジしよう。書きあがった作文を提出して授業は終了です。
STEP4
次の作文教室で、赤ペンでチェックされた作文が返却されるます。これを「添削」と言います。家に帰ってアドバイスをもとに文章を書き直そう。
作文教室は3週間または2週間に1度の無理ない日程です。(授業1コマ90分)
| 学年 | 開催教室・日程・時間帯 | 開催時期 | ||
|---|---|---|---|---|
| 1学期 | 2学期 | 3学期 | ||
| 小4 | 1．北口本部【A日程】午前 10:30～12:00 | 開催なし | 全5回 | 全5回 |
| 小5 | 1．北口本部【A日程】夕方 18:40～20:10 2．竜王駅前【B日程】午前 10:30～12:00 | 全5回 | 全5回 | 全5回 |
| 小6 | 1．北口本部【B日程】午前 10:30～12:00 2．北口本部【B日程】夕方 18:40～20:10 3．竜王駅前【A日程】午前 10:30～12:00 4．韮崎東 【A日程】午前 10:30～12:00 5．山梨 【A日程】午前 10:30～12:00 | 全5回 | 全5回 | 開催なし |
| 日程 | 第1回 | 第2回 | 第3回 | 第4回 | 第5回 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1学期 | A日程 | 4月13日(土) | 4月27日(土) | 5月25日(土) | 6月15日(土) | 7月 6日(土) |
| B日程 | 4月20日(土) | 5月11日(土) | 6月 1日(土) | 6月29日(土) | 7月13日(土) | |
| 2学期 | A日程 | 8月31日(土) | 9月14日(土) | 10月 5日(土) | 10月26日(土) | 11月16日(土) |
| B日程 | 9月 7日(土) | 9月28日(土) | 10月12日(土) | 11月 9日(土) | 11月30日(土) | |
| 3学期 | A日程 | 1月11日(土) | 1月25日(土) | 2月 8日(土) | 2月22日(土) | 3月 8日(土) |
| B日程 | 1月18日(土) | 2月 1日(土) | 2月15日(土) | 3月 1日(土) | 3月15日(土) | |
| 持ち物 | … | 筆記用具・国語辞典・上履き ※読書感想文の回は読み終わった本 |
|---|---|---|
| 振替 | … | 欠席分は別日程で振替が可能。例)A日程を欠席→B日程で振替 |
体系的な学習のために早期スタートがオススメ。年度途中からの受講も可能です。
単元目が同じでも、内容は学年ごとにレベルします。テキストは重複しません。
| 小4 | 作文のテーマ | 学習の内容 | 要点＆レベル | |
|---|---|---|---|---|
| ２学期 | 第1回 | 生活文① | 本文表現に注意しよう 言葉の関係を学ぼう | 第2回で学習する 「組み立て」とは、とても大切な 「作文の設計図」です。 (レベル★) |
| 第2回 | 生活文② | 組み立てを考えよう 原稿用紙に書こう |
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| 第3回 | 日記文 | 様子を表す言葉を工夫しよう 気持ちを表す言葉 |
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| 第4回 | 記録文 | メモを取ろう 段落に分けよう |
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| 第5回 | 読書感想文 | あらすじを入れて書こう 感じたことを書こう |
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| ３学期 | 第1回 | 自己紹介文 | 特徴をとらえよう 例をあげよう | 第3回の意見文では、 事実と意見を分けて書く 重要な練習をします。 (レベル★) |
| 第2回 | 説明文 | 定義する文章を作ろう 文章をならべかえよう |
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| 第3回 | 意見文 | 立場をはっきりさせて書こう 事実と意見 |
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| 第4回 | 手紙文 | 敬語を使おう 形式にそって書こう |
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| 第5回 | 報告書 | 箇条書きにしよう 文章を見直そう |
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| 小5 | 作文のテーマ | 学習の内容 | 要点＆レベル | |
|---|---|---|---|---|
| １学期 | 第1回 | 物語文 | 情景描写と会話文 起承転結を考えよう | 第5回の読書感想文は夏休みの 力強い味方になりますね。 (レベル★★) |
| 第2回 | 記事文 | 5W1Hを見つけよう 要点をつかもう |
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| 第3回 | 随筆 | 筆者の見方や考えをつかもう 細部を読み取ろう |
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| 第4回 | 詩・短歌・俳句 | 詩を作ろう 短歌・俳句をよもう |
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| 第5回 | 読書感想文 | あらすじをまとめよう 感じたことと考えたこと |
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| ２学期 | 第1回 | 説明文 | 話題と要点をとらえよう 文脈をとらえよう | 第5回の計画・企画表は様々な アイデアを競います。 討論にも挑戦。 (レベル★★) |
| 第2回 | 意見文 | 事実と意見を分けまとめよう 自分の立場から |
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| 第3回 | スピーチ文 | 具体例を使おう 伝えたいことを的確に伝えよう |
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| 第4回 | 計画・企画表 | 順序立てを考えよう 発想力を使おう |
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| 第5回 | 資料の作成 | 資料を読み取ろう 資料のポイントからの意見 |
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| ３学期 | 第1回 | 生活文 | 原稿用紙の使い方 描写と会話を入れて書こう | 第1回の物語文ではマンガで 作文を書く練習をします。 楽しもうね。 (レベル★★) |
| 第2回 | 物語文・説明文 | 物語文を使って 説明文を使って |
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| 第3回 | 説明文 | 段落を並べよう 接続語を使おう |
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| 第4回 | 読書感想文 | 引用を入れて書こう 体験と結びつけて書こう |
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| 第5回 | 詩 | リズムを大切にしよう たとえの表現を使おう |
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| 小6 | 作文のテーマ | 学習の内容 | 要点＆レベル | |
|---|---|---|---|---|
| １学期 | 第1回 | 報告文 | メモを取ろう 図やグラフを使って書こう | 第1回の報告文は時事問題とも 関連しています。 広い視野を持とう。 (レベル★★★) |
| 第2回 | 紹介文 | 特徴を表そう 書き出しを工夫しよう |
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| 第3回 | 短歌・俳句 | 短歌を作ろう 俳句を詠もう |
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| 第4回 | 意見文 | 立場をはっきりさせよう 意見をまとめよう |
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| 第5回 | 課題作文 | 材料を集めよう 全体を見通して書こう |
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| ２学期 | 第1回 | 手紙文 | 敬語の使い方を学ぼう 手紙の書き方を学ぼう | 第4回・5回は中学入試にも 直結する内容。 作文教室の集大成です。 (レベル★★★) |
| 第2回 | 記事文 | 5W1Hを探そう 要点をまとめよう |
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| 第3回 | 読書感想文 | 豊かな表現を味わおう 読書感想文を書こう |
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| 第4回 | 随筆 | 意見やその理由を書こう① | ||
| 第5回 | 説明的文章 | 意見やその理由を書こう② | ||
受講料
授業5回・添削10枚
過去、中学受験に合格した先輩たちの作文です。
