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やさいスタンプ🥕

昨日は、【やさいスタンプ】をして遊んだかいkids竜王駅前のお友だち☆

先生が、お野菜を切っているのをジーっと見つめています♪

最初は『ピーマン』です。

おや??何かを発見したお友だちがいましたよ♪

ピーマンの中にタネがあったことに気がついたみたいです☆

自分で発見できるってステキですね?

次は『レンコン』です。

次は『タマネギ』です。

みんなで皮をむいてみよ〜う(^o^)

「できた〜?」

ニオイはどんな感じかな??

次は『チンゲン菜』です。

切り口は、どんな形に見えるかな??

一枚ずつ葉っぱを手にして、じっくり観察もしました。

これでやさいの準備はOK♪♪♪

さあ、いよいよスタンプに挑戦です☆

みんな、と〜っても上手にペタペタ!!トントン!!

お野菜を見たり、触ったり、とってもいい経験ができました(^o^)

みんなが押したスタンプの絵、実はあるものに変身する予定なんです☆

さて、なんでしょう??

また、明日をお楽しみに♪

☆今日のおまけ☆

お手伝いをしてくれる優しい子?

小さい子が入ろうとしていると、入り口を開けてあげる優しい子?

読書家の姉妹

ほっこりの瞬間が、毎日たくさん?

優しい気持ち、大切にしていきたいですね?

(Yuki)

小麦粉粘土🍀

今日はみんなで、小麦粉粘土あそびに挑戦してみました♪

みんな真剣に粘土が出来上がる様子を見ています☺

出来上がった粘土を、触ってみると〜

よろこんで触る子や、初めての感触に少し戸惑う子などなど、反応はみんな様々でした♪

さあ、赤・黄色・緑の3色の粘土をもらって、いよいよ粘土あそび開始です☆

これ、バナナ??

どこまで伸びるかなぁ〜??

ボール!!

あれ? くっついちゃった??

「これ、これ、ペタペタ」

「ま〜る?ま〜る?」

ギュー!!

ムニムニ♪

ブンブン!!(まるで、ピザ屋さんのような手つきでした笑)

はじめは、触ることを戸惑っていた子も、あっという間に慣れて、コネコネ、ビヨ〜ンと、と〜ってもよく集中して楽しんでいました。

小麦粉粘土には、小麦粉・水・食紅・塩しか入っていないので、小さな子も安全に遊ぶことができます☆

今日、お家に持ち帰るので、よかったらお家でも遊んでみてくださいね♪

(※冷蔵庫で保管し、2〜3日以内には捨てるようにしてくださいね。)

(Yuki)

English Day(11/18)☆

本日は、English Day☆

今日の活動の様子は、こ〜んな感じでした♪

大好きなアレックス先生のおはなしを、真剣に聞いているみんな(^O^)

マラカスを貸してもらってます♪

アレックス先生とおはなし中♪

貸してもらったおもちゃを袋の中に、「in the bag!」

おいしいブドウも、もらったみたい🍇

ゆらゆら気持ちいいねぇ〜♪

アレックス先生とは、お歌をうたったり、ダンスをしたり、絵本を読んでもらったり、たかいたかいをしてもらったりと、毎回い〜っぱい遊んでもらっています☺

     

ところで、みんなの最初に話す英語は、どんな言葉なのかなぁ〜???

「apple🍎」「Thank you?」「here you are♪」

などなど、簡単な英語を話す子も出てきています☺

これから、ますます楽しみです♪

(Yuki)

知育あそび📒

今日は、知育あそびの様子をご紹介します♪

この日の活動は、

2歳児さんは、【プレイボード】に挑戦中!!

1歳児さんは【かたち博士】に挑戦中!!

0歳児さんは【ポットん落とし】に挑戦中!!

時間は短時間ですが、定期的にチャレンジすることで、おイスに座ることができる時間が長くなったり、先生のお話を聞くことができるようになったり、集中して取り組むことができるようになったりしています。

個別の成長に合わせて教材を変えることもあります♪

これからも、たのしくおべんきょうがんばります💪

(Yuki)

朝は涙が出ちゃっても・・・

登園のときは、子どもたちにとってはだいすきなママや家族のみなさまと、、保護者のみなさまにとっては大切なわが子と、、少しのお時間お別れするのってとってもツライですよね(;_;)

そんなとき、涙が出てしまうこともありますよね。゚(゚´Д`゚)゚。

いいんです?泣いてきても?大丈夫ですよ?

大好きなんだから、悲しくっても当然です☆

でもね、そんな朝は涙が出てしまっている子たちも、日中はごきげんさんです♪

(ぜ〜ったいに、ずっと泣いている、な〜んてことはないのでご安心くださいね)

そんな、みんなの日中の様子です♪

ねっ?楽しく遊べています♪

心配なときは、いつでも遠慮なくお声かけください?

日中の様子、くわしくお話させていただきます♪

毎朝、笑顔でお子さまを送り出してくださる保護者のみなさまには本当に、本当に感謝しておりますm(_ _)m

その笑顔がお子さまの1番の活力になっています☺

ありがとうございます☺

私たちもお子さまたちに、毎朝かいkids行きたいなぁ〜って思ってもらえるように、保育者一同がんばります♪

☆今日のおまけ☆

〜おまけパート1〜

ちょっぴり段差が苦手な男の子👦

ここを、降りたいんだけどどうしよう???

「うしろを向いて、降りてみようか」

という、先生のアドバイスとレクチャーのあとに・・・

ひとりでで〜きた!!

すごいでしょ?

んんんんん?????

ちょ、ちょ、ちょ、ちょっと、まって!!!!!

そこは・・・・・まだちょっと早いかな(笑)

〜おまけパート2〜

おや??

何かいいもの見えたのかな??(笑)

さぁ!!明日は金曜日!!

あと1日楽しくあそぼうね♪

(Yuki)

おひさまぽっかぽか☀

今日の朝はすごい霧でしたねぇ(-_-;)

みなさま、大丈夫でしたか??

そんな霧も、日中はさっぱりと晴れておさんぽ日和になりましたね♪

かいkids竜王駅前のお友だちも、おさんぽへしゅっぱ〜つ!!

ちょっと、寄り道(^o^)

ひろばに到着!!

さっそくおやつタイム☆

でも、もうみんな遊びたくって遊びたくって(笑)

立っている子?おしりを付かずにすぐに動ける体勢の子?もう、遊びに行ってしまった子?口の中におかしを詰め込む子?なとなど(笑)

おやつが終わったら、お楽しみのおあそびタ〜イム♪♪♪

「みてみて〜?」

きれいだねぇ〜(^o^)

んん??おや??何してるのかな??

たんぽぽのわた毛に似てるからか、いっしょうけんめいにフーフーとお花を吹いてたみたい?

なんて、かわいいんでしょう?

おや??今度は何してるの??

よいしょ!よいしょ!

花だんにお花を植えているようです☆

これまた、かわいい〜(^o^)

えっ Σ(゚∀゚ノ)ノ

今度はなになに??

何だかわかりますか??

これ、【ナメクジ】です!!

ナメクジを初めて見たのか、この姉妹はナメクジに興味津々の様子です!!

今日もいろいろな発見ができた、たのしいたのしいおさんぽでした☀

P.S 保護者のみなさま、、、本日、お靴が大変汚れていたと思います。。。すみません(;_;) 楽しく遊びすぎました(笑)

(Yuki)

English Day☆

今日は、English Dayです☆

大好きなアレックス先生に、た〜くさん遊んでもらいました♪

みんなの大好きな英語の時間!!

毎週、月曜日が楽しみです♪

来週は、どんな楽しいことがあるかなぁ〜!(^o^)!

お楽しみに〜♪♪♪

(Yuki)

おさんぽ☀ルンルン🎶

最近、気持ちのよい晴れが続いていますね☀

かいkids竜王駅前のお友だちは、おさんぽをたくさん楽しんでいます☺

かわいいお花やまつぼっくりを見つけたり、

ひろばで遊んだり、

赤ちゃん組も楽しんでいます♪

ちょうちょも追いかけました🦋

ちょうちょを追いかけていたら、行き止まりになっちゃったΣ(゚Д゚)

よし!!小川をジャ〜ンプ!!

楽しんでいます☆

☆今日のおまけ☆

〜パート1〜

おひるねの準備をしていると、おやおや???

ブラインドにかわいい人影が(・.・;)

んんん???

だれかな??だれかな??

ひょこっ?よんだ??

かわいい〜?

〜パート2〜

かいkids竜王駅前のピアニストです♪

ステキでしょ?

今週も、みんなよ〜くがんばりました♪

また、来週も、元気にきてね♪♪

(Yuki)

おはなし会📗

3連休は、みんな楽しくすごせましたかぁ??

かいkids竜王駅前では、今日もと〜っても楽しいことをしましたよ♪

竜王図書館の司書さんがきてくれて、たのしいたのしいおはなし会をしてくれました📗

『てぶくろにんぎょう』を見たり、

『大型絵本』を見たり、

『かみしばい』を見たり、

『ペープサート』を見たり、

『パネルシアター』を見たり、

み〜んな、びっくりするくらい集中していて、そしてと〜ってもたのしそうに反応してました?(^o^)/

竜王図書館さま、ありがとうございました♪

かいkidsでは、毎日たくさんの絵本を読んでいます📗

絵本が大好きな子は、発想力も思考力も理解力も語彙力も・・・いろいろな力が自然と身につきます。

そんな、みんなのステキな力を伸ばすお手伝いが、そぉ〜っとできるような保育を心がけております☺

お家でも、いつもより10分(いや、5分でもOK)早くお布団に入って、寝る前に絵本を1冊読むこと、オススメですよ☆

親子の大切なスキンシップにもなりステキな時間が過ごせるかも☆☆

おやすみなさい (。-ω-)zzz. . . ☆

(Yuki)